教會孩子「一元錢的價值」要越早越好。自小培養孩子正確的價值觀，對小孩子以後的影響將很受益。這也避免了小孩子在商場中看到喜歡的玩具哭鬧著不肯離開的尷尬，要給他們知道，不是什麼東西都是唾手可得的，是要用錢才可以買到了。但是要從哪裡開始教起呢？今天小編就介紹給大家——你的孩子絕對需要知道的三個重要的關於錢的概念。

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從硬幣存起（循序漸進的）

準備一個透明的瓶子，或是透明的儲蓄罐。這可比陶瓷的儲錢罐要更有效，因為孩子們能夠清晰的看到他們的錢在增長。每賺一元錢（比如說鼓勵小孩子做家務、或是表現的好、生日等都獲得的獎勵）就幫他們拿出20分，然後陪他們一起存放進儲存罐中。當存儲到五元的價值時，幫助他們把硬幣換成5元的紙幣，讓他們真真切切的體會積攢錢的過程。

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教會他們在買東西之前創建願望清單及預算

當孩子想要購買東西的時候，鼓勵他們寫出想要購買的東西列表，例如一本新書或是一雙滑板鞋，引導他們按照重要性排序（可能書本會排在滑板鞋前面）。然後在購買的時候，告訴他們如何比較價格（優惠券如何使用等），這樣不僅能夠節省開支，也永遠不會超支。

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櫥窗購物的重要性

教導孩子：當你走進一家商店，並不意味你就必須要購買一個玩具才能出來。每次購物，都要清楚知道自己此行的目的是什麼，不要看到什麼買什麼。但如果他們真的看到喜歡想要的東西，可以鼓勵他們添加到願望清單里並保存，到對的時間才買，又或者作為生日願望。在這個年齡，教導小孩子延遲享樂是關鍵。

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小貼士：什麼是延遲享樂

一個史丹佛大學教授設計了一個實驗, 探討小孩子能否做到延遲享樂, 對他日後所產生的影響. 實驗者把一個大約四歲的小孩帶到一間房間, 然後有一個大人進來, 在小孩面前放了一塊棉花糖, 跟他說明大人會暫時離開十五分鐘。 如果大人不在的這段時間裡, 他沒有把棉花糖吃掉, 大人會再給他另外一塊棉花糖當作獎勵。

這是以一換二的交易, 等待十五分鐘後可以得到百分之百的報酬, 就算是四歲小孩都會覺得很划算。可是十五分鐘對一個四歲的小孩來說是很漫長的. 而且身邊又沒有人提醒你不可以吃。所以那塊棉花糖只有少數的小孩能夠忍住誘惑, 等到大人回來而得到兩塊棉花糖。大部份的孩子都沒有辦法抗拒這種誘惑, 捱不到十五分鐘就把眼前的棉花糖吃掉了。

幾年後, 研究人員回收了將近一百份棉花糖家庭的問卷, 研究結果顯示, 那些大人一離開就把棉花糖吃掉的小孩, 在校內表現較差; 而沒有吃掉棉花糖的小孩, 甚至是掙扎了很久才吃的小孩, 在校表現較好, 他們比較懂得與其他人相處, 也比較會處理壓力。

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